7 歲的祐祐（化名），是個既開朗又偶爾小脆弱的孩子，當和其他同齡孩子一樣到校上課或遊戲時，他總是一臉笑容；但出生 6、7 個月即被診斷重度腦性麻痺的他，必須長期與身體張力對抗，面對日復一日往返台南和高雄的辛苦復健，小小年紀的他有時還是會哭了出來，宣洩這本不該承受的苦楚。

目前就讀小一的祐祐，在校時和一般生共同學習，由於爸媽在他 3 歲時就教數字來啟發興趣，數學便成了他的拿手科目，也在解題中獲得滿滿成就感。然而，也許是自覺身體狀況有所差異，祐祐有時在團體活動中會顯露膽怯而不敢嘗試，還好祐媽總是耐心說服，讓他一步步跨越心魔，打開更多觸角去體驗不同的第一次。

為了改善發音和構音，祐祐每周會上兩堂語言治療課，由治療師協助按摩口腔肌肉，好讓口語表達更為輕鬆和清晰。雖然理解力與他人無異，但肢體和口腔肌肉的緊縮嚴重限制了祐祐的表達能力，往往只能用眼神和表情回應一切，家人則要不斷從他的視線猜測可能需求，相當耗時。祐媽回憶，有次祐祐坐在車上一直哭鬧，卻說不清哪裡不舒服，到家後她才看見是被座椅安全扣夾到大腿內側，發現時已大片瘀青，讓她相當心疼，為此，祐爸和祐媽更重視祐祐口語溝通的發展。

一年前，長期陪伴祐祐復健的早療機構社工觀察到他有不錯的認知能力，卻難以和外界溝通，因此向祐爸祐媽引介眼控輔具 Eyeplayer，經過輔具評估和學習使用，祐祐開始練習以 Eyeplayer 操控電腦來表達，令人驚喜的轉變也就此發生。

起初，祐祐以眼睛注視螢幕上的鍵盤來打出注音和字，再搭配溝通板發出的語音來確認拼音。學習心旺盛的他，時常試著拼出別人說的詞語注音，再由媽媽幫忙指認正確的國字，靠著這樣的方式不斷累積詞彙。時至今日，原本只會「香蕉」、「喝水」等單詞的他，已逐漸掌握結構更複雜的句子，甚至用嘴巴說出來。

祐媽開心分享，隨著近期疫情降溫，出國旅遊風氣再起，祐祐阿公經常說想去日本旅行，一天，祐祐口頭對阿嬤說：「買背包給阿公！」阿嬤問：「買背包給阿公做甚麼？」祐祐竟能順利回答：「去日本玩！」雖然咬字仍顯吃力，但這從前不曾想像過的溝通情境令一家人既欣喜又感動。

除了口語溝通顯著進步，Eyeplayer 還為祐祐開啟前所未有的自主感受。在眼動老師引導下，挑戰用 Eyeplayer 上網搜尋外送平台「富胖達」（Foodpanda），在外送平台上用雙眼點選自己喜歡的漢堡和鮮奶，更加碼幫同學們點餐。一般人動動手指就完成的事，卻是祐祐努力學習眼控操作才能做出的主動選擇，這不僅提升自我效能感，也為他創造新的社交模式。

現在，祐祐在學校能用 Eyeplayer 上課、考試，在家則用它寫作業、上網、找地圖，搜尋感興趣的事物或看影片。對於能自己掌控電腦、自主表達並自由徜徉在網路世界裡，不僅祐祐感到得意，祐爸祐媽也十分欣慰。談到未來，祐媽則希望藉著眼控輔具，讓祐祐提升電腦能力，甚至有機會成為電腦工程師或程式設計師，擁有自立生活的能力。