透過雙眼,展望自己的未來

8 歲的小寬,從小不喜歡看卡通,是個標準的鐵道迷,搭乘過新幹線,也去過許多火車站,最喜歡看火車「前面展望」的影片,看著鐵路緩緩前行,彷彿也跟著到了不同地方旅行。


肢體與語言受限的小寬,僅能輕微地發出聲音,讓旁人猜測他的想法,而家長與治療師發現,小寬的認知能力與同年齡小孩沒有差異,從數字,注音,到生活詞彙,小寬都能理解,於是爸媽有了進一步的期待,希望他能夠「主動溝通」,不因身體受限而停留在「被動學習」。


經由其他家長的介紹,小寬的爸媽認識了眼控系統,第一次的試用,爸爸耐心地引導小寬用雙眼移動 360 影片,讓小寬第一次感受眼睛也能操作電腦,發現自己也有「主動」的能力。


接著小寬凝視系統中的圖片,回答爸爸的問題。

短短一小時,我們看見了爸媽對小寬滿滿的期待,而這一份期盼,是希望小寬能夠自行探索,可以「選擇」自己的興趣,發揮獨立思考的能力,從中獲得真正的開心與成就感。雖然「保護孩子」是每位家長的天性,但「放手學習」並「相信」孩子有學習潛能,他們才有機會透過雙眼,展望未來。